Ideas para la mediación pedagógica

  1.    Reconocimiento de los antecedentes de la carpintería y su evolución. 
La temática de la historia y evolución de la carpintería, inicia por medio de la lectura de la reflexión “Asamblea de la Carpintería”, o similar.

Estudiantes y docente, realizan un conversatorio relacionado con la reflexión. Seguidamente se desarrolla una dinámica grupal (telaraña,canasta revuelta,corriente eléctrica, entre otros) para reforzar la temática.

Posteriormente, al estudiantado se le entrega una guía didáctica, o sugiere  sitios web, blogs, videos, entre otros; que complementen esta temática.


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